世界の劣等生？日本人のTOEFLや英語力が向上しない理由

世界の劣等生？日本人のTOEFLや英語力が向上しない理由

日本の教育もグローバル化への適応が求められ、特に語学・英語は是が非でも学生全員に習得して欲しいスキルとなります。しかし、日本の英語レベルは全世界においても劣等生です。なぜこんなにも日本人のTOEFLのスコアや英語力が向上しないのか。理由を紹介します。

最新の英語事情で判明。日本人は劣等生？

世界88か国の受験データを元に英語能力レベルを分析した2018年EF EPI英語能力指数の報告書によると、日本は88ヵ国中49位という順位。アジアでの順位は21ヵ国中11位でした。TOEFLなどの民間英語試験の国別結果を見ても、日本人の英語力の低さは悪い意味で特筆しています。

EF 英語能力指数・世界最大の英語能力ランキング
参照：https://www.efjapan.co.jp/epi/

しかし、日本人の英語以外の教科（国語や数学）のレベルは劣等生ではなく、優等生レベルの優秀な成績を残しているのにもかかわらず、なぜここまで日本人が英語に対して苦手意識を感じているのでしょう。

日本人は決して他の国よりも教育レベルが劣っている訳ではありません。しかし、英語に関して学生時代に習得することが出来ない理由は、ただ一つ。教えられている英語の授業の質が低いことです。むしろ間違った方法で英語を理解させようというのが一番問題なのです。

日本人の英語力を向上させよう

2020年に日本の国民はオリンピックの開催で盛り上がることでしょうが、教師・生徒はそれ以上に学習要項の大きな変革についていけるかが問題となります。文部科学省が推し進めるリーダーシップを取れる人材を作り出す教育には、英語への取り組みへの変革も組み込まれています。

これは、海外の企業に負けない技術だけでなく、企業間のパイプを作るには語学の習得が必要だと感じているからでもあります。英語を第二外国語としてマスターしている国の経済発展は日本以上でもあります。

日本には、海外に負けない技術はありますが、海外へ打って出る企業は限られた企業のみで、海外シェアを取り逃がしている状況が続いています。これでは、今後も日本の経済が上向くまでは時間がかかります。

Libertyでは、日本人が苦手とする英語の基盤を一から変革し、ネイティブスピーカーが操るエリート層の英語力を教える環境を整えています。日本人英語から切り替えるためには、英語の基礎や構造をしっかりと理解する必要性があるため、Liberty独自のグラマーテーブルを軸としたメソッドで、間違った英語学習を改善することができます。

まとめ

日本人の英語力は進歩していませんが、学ぶ環境さえ間違えなければ必ず習得できます。
英語は語学です。正しい文法の構造や基礎の理解を深めることで誰でも覚えられます。
本格的な英語マスターし、海外と対等に戦える力を備え付けましょう。